പങ്കിടൽ, സഹായം, ദയയുടെ മറ്റ് പ്രവൃത്തികൾ

സന്തുഷ്ടമായ

• പ്രധാന പോയിന്റുകൾ

പ്രധാന പോയിന്റുകൾ

• മറ്റുള്ളവരോട് എങ്ങനെ അനുകമ്പയോടെ പെരുമാറണമെന്ന് മാതാപിതാക്കൾ മാതൃകയാക്കുകയും സാമൂഹിക സാഹചര്യങ്ങളിൽ എങ്ങനെ പെരുമാറണമെന്ന് കുട്ടികൾക്ക് വിശദീകരിക്കുകയും വേണം.
• നിയമങ്ങളെക്കുറിച്ചോ മാതാപിതാക്കൾ അടിച്ചേൽപ്പിച്ച പ്രത്യാഘാതങ്ങളെക്കുറിച്ചോ ഉള്ള വികാരങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നത് മനസ്സാക്ഷി വികാസത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.
• നേട്ടങ്ങൾ മാത്രമല്ല, പങ്കിടൽ, സഹായം, ദയ എന്നിവയുടെ മൂല്യങ്ങൾ കൈമാറുന്ന ചോദ്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടികളോട് അവരുടെ ദിവസത്തെക്കുറിച്ച് ചോദിക്കുക.

വഴക്കുകൾ, വഴക്കുകൾ, അനുസരണക്കേട് എന്നിവ പോലുള്ള കുട്ടികളുടെ പ്രശ്ന സ്വഭാവങ്ങൾ തടയുന്നതിൽ മാതാപിതാക്കൾ പലപ്പോഴും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു. പക്ഷേ, കുട്ടികൾ മോശം പെരുമാറ്റങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാൻ മാതാപിതാക്കൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല. കുട്ടികൾ ഇടപെടാൻ മാതാപിതാക്കൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു നല്ല മറ്റുള്ളവരെ പങ്കിടുന്നതും സഹായിക്കുന്നതും പോലുള്ള പെരുമാറ്റങ്ങൾ.

പോസിറ്റീവ് യുവജനവികസനത്തിന്റെ വ്യാപകമായി ഗവേഷണം ചെയ്യപ്പെട്ട ഒരു ചട്ടക്കൂട് 5-Cs എന്നറിയപ്പെടുന്നു, ഇത് കഴിവ്, ആത്മവിശ്വാസം, ബന്ധം, സ്വഭാവം, കരുതൽ അല്ലെങ്കിൽ അനുകമ്പ എന്നിവയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. കുട്ടികൾക്കും കൗമാരക്കാർക്കും അവരുടെ കുടുംബങ്ങൾക്കും സ്കൂളുകൾക്കും കമ്മ്യൂണിറ്റികൾക്കും നൽകാൻ കഴിയുന്ന സംഭാവനകളെ ഈ ഓരോ Cs ഉം ബാധിക്കുന്നു.

മാതാപിതാക്കൾക്ക് അവരുടെ കുട്ടികളിൽ ഈ അഭിലഷണീയമായ സ്വഭാവങ്ങളും സ്വഭാവങ്ങളും എങ്ങനെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാൻ കഴിയും?

1. കുട്ടിയുമായി warmഷ്മളവും സ്നേഹപരവുമായ ബന്ധം പുലർത്തുക. മാതാപിതാക്കളുടെയും കുട്ടികളുടെയും ബന്ധം കുട്ടികളുടെ മറ്റ് ബന്ധങ്ങൾക്ക് വേദിയൊരുക്കുന്നു. മറ്റുള്ളവരോട് എങ്ങനെ സ്നേഹത്തോടെ പെരുമാറണമെന്ന് മാതാപിതാക്കൾക്ക് മാതൃകയാക്കാൻ കഴിയും.

2. വ്യത്യസ്ത സാമൂഹിക സാഹചര്യങ്ങളിൽ അവർ എങ്ങനെ പെരുമാറണമെന്ന് കുട്ടികൾക്ക് വിശദീകരിക്കുക. കുട്ടികൾ എന്താണ് പ്രതീക്ഷിക്കേണ്ടതെന്നും എങ്ങനെ പെരുമാറണമെന്നും അറിയുമ്പോൾ, അവർക്ക് കൂടുതൽ ആത്മവിശ്വാസം തോന്നുകയും കൂടുതൽ കാര്യക്ഷമമായി പെരുമാറുകയും ചെയ്യും. കുട്ടികളേക്കാൾ കൂടുതൽ സാഹചര്യങ്ങളിൽ മാതാപിതാക്കൾക്ക് അനുഭവപരിചയമുള്ളതിനാൽ ഒരു പുതിയ സാഹചര്യത്തിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നത് ഭയപ്പെടുത്തുന്നതാണെന്ന് മാതാപിതാക്കൾക്ക് എളുപ്പത്തിൽ മറക്കാൻ കഴിയും. പക്ഷേ, പ്രത്യേകിച്ചും സാമൂഹിക സാഹചര്യങ്ങൾ എങ്ങനെ വികസിക്കുന്നു എന്നതിന് കുട്ടികൾ സ്ക്രിപ്റ്റുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതുവരെ, എന്താണ് പ്രതീക്ഷിക്കേണ്ടതെന്ന് വിശദീകരിച്ച് അവരെ മുൻകൂട്ടി തയ്യാറാക്കാൻ മാതാപിതാക്കൾക്ക് കഴിയും.

3. വികാരങ്ങളെക്കുറിച്ചും മറ്റുള്ളവരിൽ കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലങ്ങളെക്കുറിച്ചും സംസാരിക്കുക. മറ്റ് ആളുകളോട് എങ്ങനെ പെരുമാറുന്നുവെന്നും മറ്റുള്ളവരുടെ വികാരങ്ങൾ എങ്ങനെയാണെന്നും തമ്മിൽ ബന്ധമുണ്ടാക്കാൻ രക്ഷിതാക്കൾക്ക് കുട്ടികളെ സഹായിക്കാനാകും (ഉദാ. “സോഫിയ വീണപ്പോൾ അത് വിഡ്yിത്തമാണെന്ന് എനിക്ക് അറിയാമായിരുന്നു, പക്ഷേ നിങ്ങൾ ചിരിച്ചപ്പോൾ അവൾക്ക് സങ്കടവും ലജ്ജയും തോന്നി. പകരം, നിങ്ങൾ അവളെ സഹായിക്കാൻ കഴിയുമായിരുന്നു. അവൾക്ക് സുഖമാണോ എന്ന് ചോദിച്ചു.)). കുട്ടിയെ ശിക്ഷിക്കുമ്പോൾ, നിയമങ്ങളെക്കുറിച്ചോ രക്ഷിതാക്കൾ അടിച്ചേൽപ്പിച്ച പ്രത്യാഘാതങ്ങളെക്കുറിച്ചോ സംസാരിക്കുന്നതിനെക്കാൾ വികാരങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നത് മനenceസാക്ഷിയുടെ വികാസത്തെയും ഭാവിയിലെ ധാർമ്മിക പെരുമാറ്റത്തെയും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കും.

4. കുടുംബത്തിന് പുറത്തുള്ള വിഭവങ്ങളുമായി കുട്ടിയെ ബന്ധിപ്പിക്കുക. കുടുംബത്തിന് പുറത്തുള്ള മുതിർന്നവർ, അധ്യാപകർ, പരിശീലകർ, താൽപ്പര്യങ്ങൾ ഉളവാക്കുന്നതും പഠനത്തെ ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നതുമായ ക്രിയാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവ കുട്ടികളെ, പ്രത്യേകിച്ച് കൗമാരക്കാരെ, അഭിവൃദ്ധിപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കും. ഈ അനുഭവങ്ങൾ സ്പോർട്സ്, സംഗീതം, അക്കാദമിക്സ്, മറ്റ് മേഖലകൾ എന്നിവയിലും അതുപോലെ മുതിർന്നവരുമായും സമപ്രായക്കാരുമായും ഉള്ള സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങളിൽ കഴിവ് വളർത്താൻ കഴിയും.

5. വ്യത്യസ്തമായ സാംസ്കാരിക പശ്ചാത്തലത്തിൽ പോസിറ്റീവ് യുവജന വികാസം വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ പ്രകടമാകാം എന്ന് തിരിച്ചറിയുക. വ്യത്യസ്ത സാംസ്കാരിക ഗ്രൂപ്പുകളിലെ ആളുകൾ ചിലപ്പോൾ അക്കാദമിക് അല്ലെങ്കിൽ അത്ലറ്റിക്സ് പോലുള്ള വൈദഗ്ധ്യത്തിന്റെ വിവിധ മേഖലകളിൽ familyന്നൽ നൽകുകയും കുടുംബാംഗങ്ങളോടുള്ള ബാധ്യതകൾ പോലുള്ള സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങളുടെ വ്യത്യസ്ത വശങ്ങളിൽ വ്യത്യാസപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. തങ്ങളുടെ കുട്ടികൾ വിപുലമായ കുടുംബാംഗങ്ങളോട് ആദരവ് പ്രകടിപ്പിക്കുകയും കുടുംബ ബാധ്യതകൾ നിറവേറ്റാൻ സമയം ചെലവഴിക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടത് പ്രധാനമാണെന്ന് വിശ്വസിക്കുന്ന മാതാപിതാക്കൾ ഈ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ വളർത്തിയെടുക്കാൻ ശ്രമിച്ചേക്കാം. കുട്ടികൾ അവരുടെ സ്വതന്ത്ര താൽപ്പര്യങ്ങളും അഭിപ്രായങ്ങളും വളർത്തിയെടുക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണെന്ന് വിശ്വസിക്കുന്ന മാതാപിതാക്കൾ, ഈ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ വളർത്തിയെടുക്കാൻ വ്യത്യസ്ത സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ ഉപയോഗിച്ചേക്കാം.

6. അവസാനമായി, എന്താണ് പ്രധാനമെന്ന് കുട്ടികൾക്ക് കൈമാറിയ സന്ദേശങ്ങൾ പരിഗണിക്കുക. മാതാപിതാക്കൾ എന്ത് വിലമതിക്കുന്നുവെന്ന് തിരിച്ചറിയാൻ കുട്ടികൾ മിടുക്കരാണ്. ഒരു രക്ഷിതാവ് ഒരു കുട്ടിയോട് അവന്റെ അല്ലെങ്കിൽ അവളുടെ ദിവസത്തെ അക്കാദമിക് അല്ലെങ്കിൽ നേട്ടം അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വശങ്ങളെക്കുറിച്ച് മാത്രം ചോദിക്കുമ്പോൾ, മാതാപിതാക്കൾ അക്കാദമികവും മറ്റ് നേട്ടങ്ങളും വിലമതിക്കുന്നുവെന്ന് ഇത് അറിയിക്കുന്നു- "ഗണിത പരീക്ഷയിൽ നിങ്ങൾ എന്ത് ഗ്രേഡ് നേടി?" "നിങ്ങളുടെ ടീം കളി ജയിച്ചോ?" നേട്ടങ്ങൾ വിലമതിക്കുന്ന ഒരു നല്ല കാര്യമായിരിക്കും. പക്ഷേ, പങ്കിടൽ, സഹായം, മറ്റ് ദയയുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയെ വിലമതിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങൾ മാതാപിതാക്കൾക്ക് ചോദിക്കാനും കഴിയും - "ഒരു നല്ല സുഹൃത്താകാൻ നിങ്ങൾ ഇന്ന് എന്താണ് ചെയ്തത്?" "ഇന്ന് സ്കൂളിലെ മറ്റൊരു വിദ്യാർത്ഥിയെ നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ സഹായിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു?".

പോസിറ്റീവ് യുവജനവികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിൽ, കുട്ടിയുമായുള്ള സ്വന്തം ബന്ധം, മറ്റുള്ളവരുടെ വികാരങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ധാരണ, കുടുംബത്തിന് പുറത്തുള്ള വിഭവങ്ങളുമായി കുട്ടികളെ ബന്ധിപ്പിക്കൽ, പ്രതീക്ഷകളും മൂല്യങ്ങളും അറിയിക്കുന്നതിലൂടെയും മാതാപിതാക്കൾ നന്നായി സേവിക്കും.