സ്ഥിരീകരണ സമ്മതത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക

മാധ്യമങ്ങളിൽ ലൈംഗികാതിക്രമത്തിന്റെ നിരവധി കഥകളുമായി, സമ്മതം നാം കൂടുതൽ കൂടുതൽ കേൾക്കുന്ന ഒരു വാക്കാണ്. എന്നിരുന്നാലും, ഇത് ലൈംഗിക പെരുമാറ്റവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതിനാൽ, സമ്മതത്തിന്റെ നിർവചനം മാറി. മെറിയം വെബ്‌സ്റ്ററിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ഈ വാക്ക് നിർവചിച്ചിരിക്കുന്നത് എന്തെങ്കിലും സംഭവിക്കാനുള്ള അനുമതിയോ അല്ലെങ്കിൽ എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാനുള്ള കരാറോ ആണ്. ലൈംഗികമായി പെരുമാറുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് "ഇല്ല എന്ന് അർത്ഥമില്ല" എന്ന് പരമ്പരാഗതമായി നമ്മളെ പഠിപ്പിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും, സ്ഥിരീകരണ സമ്മതത്തിലേക്കും "അതെ എന്നാണ് അർത്ഥം." മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, ആരെങ്കിലും ഏർപ്പെടാൻ "നോ" പറയാത്തതിനാൽ ലൈംഗിക പെരുമാറ്റം, അവർ സമ്മതിക്കുന്നു എന്നല്ല അർത്ഥമാക്കുന്നത്.

നിലവിൽ, "അതെ എന്നാൽ അതെ" നിയമനിർമ്മാണം മൂന്ന് സംസ്ഥാനങ്ങൾ (ന്യൂ, യോർക്ക്, കാലിഫോർണിയ, കണക്റ്റിക്കട്ട്) പാസാക്കിയിട്ടുണ്ട്, നിലവിൽ മറ്റ് നിരവധി സംസ്ഥാന നിയമസഭകളുടെ മുമ്പിലാണ്. അംഗീകൃത സമ്മത നിയമങ്ങൾ കോളേജ് കാമ്പസുകളിൽ സ്റ്റാൻഡേർഡ് പ്രാക്ടീസായി സ്ഥിരീകരണ സമ്മതം പഠിപ്പിക്കുന്നത് നിർബന്ധമാക്കുന്നു. കാലിഫോർണിയയിൽ, ഹൈസ്കൂളുകളും ആരോഗ്യ ക്ലാസുകളിൽ സ്ഥിര സമ്മതം പഠിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഇതുകൂടാതെ, സംസ്ഥാന നിയമം പരിഗണിക്കാതെ, പല കോളേജുകളും അവരുടെ കാമ്പസുകൾക്ക് സ്ഥിരീകരണ സമ്മത നയങ്ങൾ സ്വീകരിച്ചു. ഇതിനർത്ഥം ഒരു വരാനിരിക്കുന്ന ലൈംഗിക പങ്കാളി നിശബ്ദനാണോ, നിസ്സംഗനാണോ, അബോധാവസ്ഥയിലാണോ, ഉറങ്ങുകയാണോ, അല്ലെങ്കിൽ അമിതമായി മദ്യപിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ അല്ലെങ്കിൽ സമ്മതം നൽകണമെങ്കിൽ, ലൈംഗിക ബന്ധം നടക്കില്ല. വാക്കുകളിൽ നിന്നോ പ്രവൃത്തിയിലൂടെയോ സമ്മതം നൽകാമെന്ന് നിയമം പ്രസ്താവിക്കുമ്പോൾ, എന്തെങ്കിലും സംശയമുണ്ടെങ്കിൽ, ആ വ്യക്തി ചോദിക്കണം.

അപ്പോൾ എങ്ങനെയാണ് ഞങ്ങൾ നമ്മുടെ കുട്ടികളെ സ്ഥിരീകരിക്കുന്ന സമ്മതം പഠിപ്പിക്കുക? സ്ഥിരീകരണ സമ്മതം പോലുള്ള കാര്യങ്ങൾ സ്കൂളിൽ പഠിപ്പിക്കുമെന്നോ അല്ലെങ്കിൽ കോളേജിൽ എത്തിക്കഴിഞ്ഞാലോ എന്ന് ചിന്തിക്കാൻ എളുപ്പമാണെങ്കിലും, ഇതിനെ ആശ്രയിക്കരുത്. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിലുടനീളം പഠിപ്പിക്കേണ്ടതും മാതൃകയാക്കേണ്ടതും ചർച്ച ചെയ്യേണ്ടതുമായ കാര്യമാണ് സ്ഥിരീകരണ സമ്മതം, അവർ ലൈംഗികമായി സജീവമാകുമ്പോഴോ കോളേജിൽ പോകുമ്പോഴോ മാത്രമല്ല.

സ്ഥിരീകരിക്കുന്ന സമ്മതത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ചില തന്ത്രങ്ങൾ താഴെ കൊടുക്കുന്നു:

1. നിങ്ങളുടെ കുട്ടികൾ ചെറുപ്പമായിരിക്കുമ്പോൾ, സ്പർശിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് തീരുമാനമെടുക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടികളെ അനുവദിക്കുക. ഇതിനർത്ഥം ആദ്യം അനുമതി ചോദിക്കാതെ അവരെ ഇക്കിളിപ്പെടുത്തുകയോ ആലിംഗനം ചെയ്യുകയോ ചുംബിക്കുകയോ ചെയ്യരുത്. അവർ ഇല്ല എന്ന് പറഞ്ഞാൽ അവരുടെ തീരുമാനത്തെ നമ്മൾ ബഹുമാനിക്കണം എന്നും ഇതിനർത്ഥം. നമ്മുടെ കുട്ടികൾ മര്യാദയുള്ളവരായിരിക്കുകയും സുഹൃത്തുക്കളെയും ബന്ധുക്കളെയും വാക്കാൽ അഭിവാദ്യം ചെയ്യുകയോ ഹസ്തദാനം ചെയ്യുകയോ മുഷ്ടിചുരുട്ടുകയോ ചെയ്യുകയാണെങ്കിൽ അവർക്ക് ആലിംഗനവും ചുംബനവും സുഖകരമല്ലെങ്കിൽ ആ ആഗ്രഹങ്ങളെ മാനിക്കണം.
2. സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്കൊപ്പം, അവരുടെ നിർണായക കാര്യങ്ങളുടെ കഴിവുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. അതിനാൽ, സമ്മതപ്രശ്നങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്ന പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യമായ സാഹചര്യങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് അവർക്ക് നൽകാം (ടിവിയിൽ നിന്നോ വാർത്തകളിൽ നിന്നോ ഉള്ള സാഹചര്യങ്ങളോ സാഹചര്യങ്ങളോ ഉണ്ടാക്കാം) അവർ ആ സാഹചര്യങ്ങളെ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യുമെന്നും അവർ എന്തുചെയ്യുമെന്നും അവരോട് ചോദിക്കുക. സാഹചര്യത്തിന്റെ എല്ലാ വശങ്ങളും പരിഗണിക്കാനായി നിങ്ങൾ അവരോട് തുറന്ന ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഭാവിയിൽ സാഹചര്യങ്ങൾ സ്വയം വിമർശനാത്മകമായി എങ്ങനെ വിലയിരുത്താമെന്ന് ഇത് അവരെ പഠിപ്പിക്കുന്നു.
3. കൗമാരപ്രായക്കാർക്കൊപ്പം, ആരോഗ്യകരമായ ബന്ധങ്ങളെക്കുറിച്ചും അവ എങ്ങനെയിരിക്കുമെന്നതിനെക്കുറിച്ചും അവരോട് സംസാരിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ബന്ധങ്ങളിൽ അവർക്കായി ആ പെരുമാറ്റങ്ങൾ മാതൃകയാക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ തെറ്റുകൾ ചെയ്തിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, അവരെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളുടെ കൗമാരക്കാരുമായി സംസാരിക്കുകയും നിങ്ങൾ പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ അവരോട് പറയുകയും ചെയ്യുക. കൗമാരക്കാർ ലൈംഗികമായി സജീവമാകാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ, സമ്മതം എന്താണെന്നും അവരുടെ പങ്കാളികളിൽ നിന്ന് എങ്ങനെ സ്ഥിര സമ്മതം ചോദിക്കാമെന്നും നിങ്ങൾ അവലോകനം ചെയ്യണം.
4. കൗമാരക്കാരോടും യുവാക്കളോടും സംസാരിക്കുമ്പോൾ സമ്മതം ചലനാത്മകമാണെന്ന് izeന്നിപ്പറയുന്നു - അതായത് ലൈംഗിക ഏറ്റുമുട്ടലിന്റെ സമയത്ത് അത് മാറാം. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു പങ്കാളി ഫോർപ്ലേയിൽ ഏർപ്പെടുന്നതിന് അതെ എന്ന് പറഞ്ഞാൽ അവർ ലൈംഗിക ബന്ധത്തിന് സമ്മതിച്ചുവെന്ന് അർത്ഥമാക്കുന്നില്ല. കൂടാതെ, സമ്മതം നൽകിയിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ പോലും, ഏറ്റുമുട്ടലിൽ ഒരാൾക്ക് അവരുടെ സമ്മതം പിൻവലിക്കാൻ കഴിയും. സമ്മതം പിൻവലിച്ചുകഴിഞ്ഞാൽ, ലൈംഗിക ബന്ധം ഉടൻ അവസാനിപ്പിക്കണം.
5. അവസാനമായി, നിങ്ങളുടെ കൗമാരക്കാരെയോ ചെറുപ്പക്കാരെയോ സജീവമായ ഒരു കാഴ്ചക്കാരനാക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് പഠിപ്പിക്കുക. പരസ്പര സമ്മതമില്ലാത്ത ലൈംഗിക ബന്ധത്തെക്കുറിച്ച് അവർ സാക്ഷ്യം വഹിക്കുന്നതോ ചർച്ച ചെയ്യുന്നതോ ആയ സമയങ്ങളുണ്ടാകാം. ഹൈസ്കൂൾ, കോളേജ് വിദ്യാർത്ഥികളെ സജീവമായ കാഴ്ചക്കാരായിരിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നത് - അതായത് അവർ മുന്നേറുകയും സംസാരിക്കുകയും ഇടപെടുകയും ചെയ്യുന്നു - ലൈംഗികാതിക്രമം തടയാൻ കഴിയുമെന്നതിന് തെളിവുകളുണ്ട്. ഗ്രീൻ ഡോട്ട് പോലുള്ള കാഴ്ചക്കാരായ ഇടപെടൽ പരിപാടികൾ പരസ്പര സമ്മതമില്ലാത്ത ലൈംഗിക പെരുമാറ്റങ്ങളെക്കുറിച്ച് സാക്ഷ്യം വഹിക്കുമ്പോഴോ കേൾക്കുമ്പോഴോ എങ്ങനെ നേരിട്ട് അല്ലെങ്കിൽ പരോക്ഷമായി ഇടപെടാമെന്ന് വ്യക്തികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു. പല കോളേജ് കാമ്പസുകളും ചില ഹൈസ്കൂളുകളും മിഡിൽ സ്കൂളുകളും പോലും ഇത്തരത്തിലുള്ള പ്രോഗ്രാമുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. രക്ഷിതാക്കൾക്ക് ഇത്തരം പ്രോഗ്രാമുകളെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാനും അവരുടെ കുട്ടികളുമായി അവർ പഠിപ്പിക്കുന്ന തന്ത്രങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്താനും കഴിയും.